交流分享环节，祝帅聚焦艺术学科教师、博士后全周期职业成长脉络展开分享，直指“唯论文、唯项目、唯职称”的片面评价误区，引导青年教师建立长远、务实的职业发展理念。现场参会教师围绕科研选题、精品课程建设、职称晋升、青年人才梯队培养等实际工作难点开展互动研讨，进一步明晰脚踏实地、久久为功的长期职业发展思路。
随后，刘晨讲授专题党课。她结合本科思政课程《艺术经典里的百年中国》教学实践和经典艺术实例，讲解课程思政的落地实施路径，指出青年教师要坚守传承中华优秀文脉、讲好新时代中国故事的育人使命，摒弃功利化、碎片化的教学思路；并以自身主持国家社科基金艺术学重点项目为例，分享科研选题和项目推进体会。刘晨表示，科研工作应坚持长期积累，立足学科特点和自身研究基础，在持续阅读、深入调研和扎实积累中不断凝练问题，要保持学术定力，努力形成具有个人特色的研究领域。同时，要积极将科研过程中形成的新材料、新案例和新观点及时融入课堂教学，引导学生了解学术研究如何发现问题、分析问题和解决问题，促进科研与教学相长、提升育人成效。
本次活动为青年教师、博士后理清职业发展、教书育人的实践方向，也为学院深化教学改革、优化青年人才培养体系提供实践范本。下一步，艺术学院将持续引导党员、干部牢固树立和践行正确政绩观，不断完善青年教师成长帮扶机制，推进艺术类专业课程思政建设，建立长效育人工作机制，提升课程思政建设质量，着力培育心怀家国、立足本土、坚守文化使命的高素质艺术专业人才。
