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艺术学院召开2017年度受资助学生新老生交流会暨优秀学子经验分享会

时间:2017-11-10 阅读次数:

 

 

艺术学院2017年度受资助学生新老生交流会暨优秀学子经验交流会于113日上午9点在红六楼215会议室召开。这是继开学初学院组织 “新生适应课”系列教育活动,带领同学们结合专业特色赴故宫观展学习,观展“砥砺奋进的五年”加强爱国主义教育等活动后,学院针对受资助学生更好地适应校园生活和顺利开展学业的又一举措。学院党委副书记、副院长唐金楠参加了此次交流会。




 

唐金楠老师以北大学生创业“伏牛堂”为例,鼓励同学们做事情要专注,要抓住每一个机会,全力以赴让自己变得更好。并从六个方面给同学们提出了详细建议:第一要树立理想信念,第二要提高专业素养,第三具备国际视野,第四要丰富健全人格,第五要培养创新思维,第六要提升职业素养。唐老师号召大家在学习和工作中一定要积极主动,积极沟通参与、反馈调整、内化吸收。并预祝同学们在大学四年里都能健康成长,学有所成。

 

2014级本科生刘家辰专业成绩长期名列前茅,以第一名的优异成绩学术直保到我院艺术理论系艺术理论与艺术批评方向。刘家辰以“问题意识在哪里”为主题给同学们分享了自己的学习和保研经验。在日常学习规划方面,他建议同学们要培养自学能力,加强思维训练,在论文写作中不能人云亦云,要做到有话可说,这样既能在成绩上获得成功,还能获得成就感,提升自信。在保研经验分享方面,他建议同学们要提前做准备,优化知识结构;多和老师沟通,常做自我反问,及时发现问题和不足;多和同学交流,有利于信息透明化,从而便于自身保研计划的修改调整。最后,他建议同学们要少熬夜,多锻炼。

2015级本科生薛精华一年前从新闻与传播学院转至我院戏剧与影视文学专业学习,她一直成绩优异,多次获得“北京大学学习优秀奖”。薛精华就“如何提高绩点”这一主题分享了自己的经验,以“好好写论文 好好查资料 好好背书”为要点展开。在论文写作方面,她给出要选题适当、视角独特、利用图书馆数据查资料、善于利用批注避免内容重复等建议,使在座大一同学们受益匪浅。在课业学习方面,她向大家分享了自己的一些小习惯,合理利用便签和DDL驱动来提高学习效率,避免拖延症,同时提醒大家日常一定多读书多思考。

2015级本科生何瑜棋在校期间累计获得“国家励志奖学金”、“五四奖学金”、“路劲奖学金”(经济学双学位奖学金班)、“北京大学三好学生”等奖励和表彰,并多次赴俄罗斯、香港、英国等地开展访学和交流活动。何愉棋主要就“国际交流和双学位学习的经验和心得”和大家展开分享。她认为出国交流很有必要,不仅能开拓视野,还能提升艺术修养。她提醒同学们,可以多关注国际合作部和港澳台办公室的信息,多咨询学院和相关老师,对于有双学位或者学业较为繁重的同学,可以选择寒暑假交流。在学习方面,她向同学们强调了论文格式规范化的重要性,并提醒新生一定学好文科计算机这门课。同时鼓励同学们在大一大二多试错多尝试,多积累面试和实习经历。 

2014级本科生黄露莹是“北京大学三好学生”、“北京大学第十届公益之星”、“北京大学五四奖学金”等荣誉称号获得者,曾在新华社实习,今年成功保研汇丰商学院。黄露莹主要跟同学们分享了自己在科研训练、挑战杯参赛和跨专业保研等方面的经验。在论文写作方面,她强调一定要突破高中的写作方式,选题要有创新点。同时要学会处理好生活和学习中的小情绪,不要陷入自我怀疑,要看到自己的进步。

2014级本科生刘展宏是“北京大学第十届公益之星”、“北京大学 2016 年度社会活动类‘创新奖’” (全校仅评四人)?等荣誉称号获得者,今年顺利被录取为北京大学2018届选留学生工作干部并学工保研至政府管理学院。刘展宏主要从公益服务、实习实践、学工保研等方面分享了自己的心得。他告诉同学们要尽快转变角色,尽快适应大学生活。鼓励同学们积极参加实践活动,以提升能力为目标 ,注重自身能力的培养。他建议同学们在获得资助的同时,多参加公益活动,回报社会。他认为学工保研有自身的优势,带薪工作可以增加收入,同时也给自己留下时间去思考。他鼓励同学们多积累学工经研、多关注时政大事等。

整个交流会持续了3个多小时,同学们热情高涨。最后靳钰楚老师对交流会做了总结,学院为同学们取得的成绩和进步感到骄傲,感谢了大家的精彩分享,并鼓励新生多和优秀学子交流和学习。学院也会积极为大家提供丰富的的资源和平台,希望同学们能够把握每一次机遇与挑战。

本次交流会的成功举办,使同学们在今后的学习生活中明确方向、找到方法,更激励了每一个同学向身边优秀的同学学习,更加积极地把握机会,实现自我价值。

艺术学院历来十分重视对受资助同学的教育和培养,学院目前共有受资助同学23名,学院每年都会有计划的组织各式各样丰富多彩的学习活动,真正做到关注每一位同学的成长和成才,同学们纷纷取得了优秀的成绩,获得了各种表彰奖励。未来,学院还会继续探索新模式开拓新路径,为学生身心的全面发展保驾护航。