2017年10月22日,北京大学艺术学院艺术学理论博士和硕士学位授权点、戏剧与影视学硕士学位授权点、美术学硕士学位授权点以及艺术硕士学位授权点评审会分别在艺术学院红六楼201和215会议室召开。研究生院学位办公室副主任瞿毅臻、尹丹,艺术学院院长王一川、副院长陈旭光、副院长彭锋、党委副书记兼副院长唐金楠,歌剧研究院副院长蒋一民等领导和教师代表出席,会议还特别邀请了相关领域的多位专家对各学位点的建设情况进行了评议,并对今后的发展提出意见和建议。
上午10点,北京大学艺术学院艺术学理论博士和硕士学位授权点评审会在红六楼215会议室召开。会议邀请到了中国艺术研究院研究生院党委书记李新风、清华大学艺术史论系系主任陈岸瑛、中国人民大学教授丁方、首都师范大学教授王德胜、北京师范大学艺术系主任郭必恒担任此次评审会的专家。北京大学研究生院学位办公室副主任瞿毅臻老师前来参加了会议。评审会由艺术学理论系系主任李洋教授主持。王一川院长首先对各位评审专家的到来表达了感谢,并从师资、生源、专业设置等方面对北京大学艺术学院的总体发展情况和艺术学理论学科的建设情况进行了大致介绍。随后,李洋教授从北大传统的五大优势,北大艺术学理论学科的五点特长、师资建设、科研情况、学生培养、课程设置、国际交流等方面向各位评审专家做了进一步阐述。汇报后,各位评审专家对评估报告给予充分肯定,一致认为北京大学艺术学理论学科具有深厚学术传统、成果丰硕、稳居学科前沿,起到学术引领作用。同时,各位评审专家也分别对此学科建设的薄弱环节提出了建设性意见,例如注重导师队伍年轻化和年龄结构的合理化,进一步突出该学科点在艺术基础理论方向上的学科优势和引领作用等等。
同时,北京大学艺术学院戏剧与影视学硕士学位授权点评审会在红六楼201会议室召开。会议邀请到中国艺术研究院电影电视艺术研究所所长丁亚平、北京电影学院学术委员会秘书长刘军、中国艺术研究院编审陈剑澜、中国传媒大学教授徐辉,以及中国传媒大学教授戴清担任评审专家。会议由北京大学艺术学院副院长陈旭光主持。彭锋副院长首先对各位专家的到访表示感谢,并介绍了此次评审会的相关议程。接下来,陈旭光副院长向与会专家就戏剧影视学近五年来在课程设置、师资力量、科研成果、学生培养、国际化以及社会服务等六个方面的发展进行了专题报告。专家们肯定了戏剧与影视系近年来的发展,认为北京大学艺术学院戏剧与影视学硕士学位授权点以北京大学深厚的历史人文为依托,研究与实践并进,在学术科研上取得了令人瞩目的成果,并在办学上形成了自己的特色。专家们希望北京大学戏剧与影视学在今后的发展中能以更高的目标、更加广阔的国际视野,以建设新时代的中国艺术为契机,进一步完善师资队伍建设,积极投身于世界一流大学相关学科专业的竞争中。
下午1:30,北京大学艺术学院美术学硕士学位授权点评审会在红六楼215会议室召开。会议邀请到中国人民大学教授丁方、首都师范大学教授王德胜、中国艺术研究院编审陈剑澜、中国美术馆副馆长张晴以及清华大学美术学院副院长张敢担任此次评审会的专家。会议由美术学系主任刘晨主持。王一川院长首先向各位评委的到来表示感谢并大致介绍了此次评审会的目的与动机。随后,刘晨老师从师资、科研、学生培养、课程设置、国际化等方面向各位评审专家逐一介绍了美术学学科发展的基本概况。各位评审专家根据会评材料提出了一些以评促建的建设性意见,主要有:在学术发展方向上,突出美术史论的地位与引领作用;在课程设置上要特色化,要强调课程建设平台上的资源共享性;美术学科的发展要与实践相联系,增强学生们的实践能力等等。
同时,北京大学艺术学院艺术硕士学位授权点评审会在红六楼201会议室召开。会议邀请到中国艺术研究院电影电视艺术研究所所长丁亚平教授,中国艺术研究院研究生院党委书记、副院长李新风教授,中央戏剧学院导演系副主任王良波教授,中国传媒大学戏剧影视学院戴清教授,著名导演宁敬武担任此次会议的评审专家。北京大学研究生院学位办公室尹丹老师前来参加了会议。会议由艺术学院党委副书记兼副院长唐金楠主持。艺术学院副院长彭锋教授首先向与会的评审专家表示感谢,并介绍了北京大学艺术学院的基本情况、此次评审会的目的等。随后歌剧研究院副院长蒋一民教授介绍了歌剧研究院的基本情况,着重强调了歌剧学科创我国之首、优秀的师资队伍、产学研用的培养方针以及以产业为目标的专业化培养。随后彭锋副院长详细介绍了广播电视方向艺术硕士的学科历史、培养方案、办学目标等,重点指出艺术学院举全院之力培养专业硕士,将北大的优秀学科实力和北京的艺术家资源相整合,为业内培养高素质、高水平、有社会担当的专业人才。为此,彭锋老师还提出了艺术学院今后应向耶鲁等世界一流大学看齐以及建设学生实践基地的理想蓝图。评审老师们结合报告内容以及阅读材料,一致认为北京大学艺术学院与歌剧研究院,师资力量雄厚、学科积淀深、学术理论支撑强大、国际化程度高,注重产学研用,以培养实用人才为目标,符合专业硕士学位定位要求。同时还提出了一些建设性指导意见:在今后的学科建设中,应继续增加综合学科与专业学科的交流,突出艺术学理论学科优势,增强人才培养的学术含量;专业方向应继续细化,课程设置应进一步突出重点;加强与产业实际问题的针对性研究等。
最后,与会嘉宾与主办方进行了合影留念,本次会议圆满结束。