为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十届三中全会精神，12月20日下午，北京大学艺术学院在红三楼均斋报告厅举办“新时代艺术理论的主要问题”——“学精神、悟原理、导学术”系列党课。此次党课由艺术学院院长彭锋主讲，党委书记雷虹主持。艺术学院党委和行政班子成员、教工和学生党支部、各班级和团支部等师生共同参与学习。

彭锋教授从学术研究的中国性、现代性、现实性出发，重点论述“人民艺术”“美好生活”与“人类命运共同体”三方面内容，结合人生经历与研究思考，探讨艺术理论与艺术实践的发展路径。他指出中国正处于百年未有之大变局的关键时期，社会现实的快速变化给艺术理论研究者提出了新的挑战。首先，彭锋教授就“人民艺术”或者说艺术的人民性这一问题进行阐述，他提到“人民艺术”这一新概念打破了传统上精英艺术与大众艺术之间的二分，强调人民艺术中尽管有各种各样风格的艺术，但是每一种艺术都是得到充分发展的艺术，适合人民的不同趣味、满足人民对美好生活的向往。接着，彭锋教授谈及“美好生活”方面的内容。他区分了“需求”和“愿望”：需求一旦得到满足就消失了，愿望在得到满足之后会激发出新的愿望。温饱是需要，美好是愿望。需求是物质性的，愿望是精神性的。美好生活不仅包括满足人民对物质生活的基本需求，更重要的是满足人民对精神生活的美好向往，艺术满足人民对美好生活的向往方面扮演重要角色，艺术可以帮助人们发现和追求自己的兴趣和愿望，从而实现真正意义上的美好生活。最后，彭锋教授强调，构建人类命运共同体的理念提醒我们，全球性问题的解决已超越单一国家的能力范围，需要国际社会共同努力才能有效应对。这不仅是政治经济层面的合作，也是文化艺术领域的对话交流。借助美的普世性，我们可以跨越国界寻找共识，共同探索如何在全球化进程中保持各自文化的独特魅力，同时促进不同文明之间的相互理解和尊重。

随后，彭锋教授与师生进行交流互动。郑岩教授谈到中美两国艺术史行业发展的差异问题。彭锋教授认为在中国，专业艺术教育与美育并重，专业艺术教育重视创作优秀艺术作品，美育重视人的全面发展，注重人格成长；而在一些资本主义国家，由于过度商业化倾向，导致了艺术教育偏重经济效益的现象。在场师生纷纷参与交流，现场气氛热烈，展现出师生对新时代艺术理论主要问题的关注，以及对身为艺术理论的研究者，所肩负重要使命的思考。

最后雷虹书记在总结中讲到，中国近现代美术发展历程中的诸多现象值得我们深入观察与反思，立足中国国情的同时也要具备全球视野。作为艺术理论研究者，我们必须走出书斋，放眼社会，关注那些以往未曾触及或深入思考的问题。深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，面对新时代赋予我们的使命，我们要以开放包容的态度迎接挑战，在传承优秀传统文化的基础上不断创新，为构建一个更加和谐美好的世界贡献智慧和力量。

本次讲座是北京大学艺术学院学习贯彻落实党的二十届三中全会精神专题教育的重要活动，也是贯彻落实学校党委关于科级及以下干部学习贯彻党的二十届三中全会精神培训工作，以及面向全体党员开展集体党课的教学要求。通过本次集体学习，艺术学院全体师生将进一步守初心、担使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，更好地担负起党和人民赋予我们的重要职责，做新时代的见证者、开创者、建设者，传承优秀传统文化，把握时代脉搏，谱写新时代艺术理论的新篇章。

供稿|王力斌、胡月月

供图|柳雨杨